PRÁTICAS RESTAURATIVAS COMO FERRAMENTA MODULATÓRIA DO COMPORTAMENTO SOCIAL E DA DINÂMICA RELACIONAL NO AMBIENTE ESCOLAR – RESULTADOS DO PROJETO ESCOLA+PAZ: Guilherme Nogueira, Leoberto N. Brancher. LSS. 2024;10(1). Acesso em março 28, 2026. https://periodicos.unisanta.br/LSS/article/view/826